เนื้อหาและรูปแบบงานวรรณกรรม: คำอธิบาย ทฤษฎี

2024 ผู้เขียน: Leah Sherlock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 05:50

ในกวีนิพนธ์เชิงทฤษฎีมีคู่แนวคิดเช่นรูปแบบและเนื้อหา แนวคิดเหล่านี้นำมาจากปรัชญา นักปรัชญากำหนดเนื้อหาเป็นสาระสำคัญ นักวิจารณ์วรรณกรรมเข้าใจเนื้อเรื่องด้วยคำนี้

หมวดหมู่ของเนื้อหาของงานวรรณกรรมจะเชื่อมโยงกับหมวดหมู่ของรูปแบบอย่างสม่ำเสมอ และแบบที่เข้าใจว่าเป็นงานที่เสร็จแล้ว เป็นโลกที่แยกจากกัน อธิบายโดยการแสดงออกที่ประสบความสำเร็จ

ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนนิยายประเภทใดก็ตาม คุณควรเข้าใจความแตกต่างทางทฤษฎีของแนวคิดเหล่านี้

เนื้อหาและรูปแบบงานวรรณกรรม

ในวรรณคดี เนื้อหาคือภาพภายใน ความหมายที่แท้จริงของเรื่องราวทั้งหมด ความหมายแสดงออกผ่านรูปแบบ ผ่านการผสมผสานของคำอย่างกลมกลืน กล่าวคือ ผ่านรูปแบบ ตั้งแต่สมัยของ "กวีนิพนธ์" ของอริสโตเติล ผู้เขียนได้คิดรูปแบบและเนื้อหาว่าเป็นเอกภาพทางแนวคิดวิภาษที่แยกออกไม่ได้

อริสโตเติลเท่านั้นที่แสดงออกถึงหมวดหมู่เหล่านี้ด้วยคำที่ต่างกันเล็กน้อย เขากำหนดสองแนวคิด - "อย่างไร" และ "อะไร" หมวดหมู่เหล่านี้สอดคล้องกับแนวคิดเชิงตรรกะของหัวเรื่องและภาคแสดง รูปแบบของนวนิยายไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากเนื้อหา และไม่สามารถถ่ายทอดความคิดของผู้เขียนไปยังผู้อ่านได้ เว้นแต่ผู้เขียนจะกำหนดพื้นฐานของเนื้อหาสำหรับพวกเขา

คำว่า "แบบฟอร์ม" มาจากภาษากรีกและหมายถึง - ลักษณะของบางสิ่ง, ภาพลักษณ์ ประเภทของรูปแบบมีความเกี่ยวข้องอย่างสม่ำเสมอกับผลรวมของลักษณะทางกายภาพล้วนๆ ของลักษณะวัสดุ และเนื้อหาเชื่อมโยงกับแนวคิดของสาระสำคัญหรือเนื้อหาของภาพบางภาพ

ในกรุงโรมโบราณ แนวคิดของ "เนื้อหา" นั้นตรงกันข้ามกับวัตถุที่เป็นวัตถุ ความแตกต่างระหว่างแนวคิดเหล่านี้เป็นแบบมีเงื่อนไขและสะท้อนให้เห็นว่ามนุษย์จำเป็นต้องรู้เท่านั้น นี่เป็นเงื่อนไขเชิงปรัชญาล้วนๆ และพวกเขายังมาถึงโลกสมัยใหม่ด้วยหมวดหมู่ญาณวิทยา

อัตนัยของเนื้อหาของงาน

น่าสังเกตว่าฟอร์มเป็นสิ่งที่มีวัตถุประสงค์เสมอ รูปแบบภายนอกของนิยายเป็นคำศัพท์ที่ผู้เขียนใช้ นั่นคือสิ่งที่ลิขสิทธิ์ครอบคลุม นั่นคือไม่มีใครมีสิทธิที่จะเขียนคำเดียวกันในลำดับเดียวกับนักเขียนที่มีชื่อเสียงคนนี้ แต่เนื้อหาสามารถคัดลอกได้ในระดับหนึ่ง

นี่คือตัวอย่างบางส่วนของเนื้อหาของข้อความ

• เนื้อหางานวิทยาศาสตร์ - แนวคิดและสมมติฐาน วัตถุ - คำที่ใช้ให้เหตุผลและสื่อสารข้อเท็จจริง
• ศิลปะงาน. แนวคิดและองค์ประกอบคือเนื้อหา คำพูดของผู้เขียน บทสนทนาของตัวละคร และคำอธิบายของโลกรอบๆ ตัวละครคือการแสดงออกของรูปแบบ
• งานวรรณกรรมของเนื้อหาการสอน - แนวคิดในการถ่ายทอดความรู้ให้ดีที่สุดเพื่อให้นักเรียนสนใจ ตัวอย่างคือบทกวีการสอนของ Makarenko

งานศิลปะ. รองพื้น

ไลฟ์สไตล์ วัสดุ	เนื้อหา	รูปร่าง
รูปภาพ main ฮีโร่	ธีมและไอเดีย	คำพูดของผู้เขียน และสุนทรพจน์ของเหล่าฮีโร่
	องค์ประกอบ	เทคนิคทางศิลปะ คำศัพท์ที่ใช้

ดังนั้น เนื้อหาของงานวรรณกรรมจึงเป็นโครงเรื่อง แม้ว่าองค์ประกอบของงานจะมีโครงสร้างวัตถุประสงค์ของตัวเอง และสร้างขึ้นตามกฎหมายบางข้อ แต่ผู้อ่านสามารถตีความได้ในแบบของเขาเอง ท้ายที่สุด คนสองคนตีความเรื่องเดียวกันได้สองวิธี เนื่องจากทุกคนล้วนมาจากประสบการณ์ของตัวเอง

บทความวิทยาศาสตร์ อนุปริญญา และวิทยานิพนธ์ก็มีโครงสร้างและแนวคิดเช่นกัน แต่มีอัตวิสัยเล็กน้อยที่นี่ เนื่องจากแต่ละความคิดได้รับการพิสูจน์โดยข้อเท็จจริงและโครงสร้างเชิงตรรกะ

สรุปงานวรรณกรรม

คำอธิบายสั้น ๆ ดังกล่าวช่วยประหยัดเวลาสำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์ นักเรียนจะจำเนื้อเรื่องหลัก ความขัดแย้งที่สำคัญของงาน และลักษณะนิสัยบางอย่างของตัวเอกโดยไม่อ่านทั้งเล่มโดยไม่อ่านเนื้อหาทั้งหมด

เนื้อหาเชิงอุดมคติของวรรณกรรมงานศิลปะสามารถเข้าใจได้โดยอาศัยคำอธิบายสั้น ๆ ของโครงเรื่อง บทสรุปช่วยในการสร้างความคิดเห็นส่วนตัวของนักเรียนหรือนักเรียนโรงเรียนเกี่ยวกับตัวละครและความสัมพันธ์ของพวกเขา

เนื้อหาวรรณกรรมและศิลปะได้อธิบายไว้ในโครงเรื่อง โครงเรื่องเป็นเนื้อหาที่สั้นมาก โดยที่โครงเรื่องจะแสดงตามลำดับเวลาอย่างเคร่งครัด

เนื้อเรื่องเป็นพื้นฐานของงาน

ดังนั้น งานจึงประกอบด้วยรูปแบบ ความคิดของผู้แต่ง และองค์ประกอบ องค์ประกอบถูกสร้างขึ้นตามรูปแบบบางอย่าง งานวรรณกรรมมักเริ่มต้นด้วยบทนำและจบลงด้วยบทส่งท้าย ทุกคนรู้พื้นฐานขององค์ประกอบจากเกรด 8 ของโรงเรียน:

• อารัมภบท
• เสมอ
• ไคลแม็กซ์
• ดีคัปปลิ้ง
• ตอนจบ

เนื้อเรื่องมักจะคล้ายกันในหลายเรื่อง ในงานนักสืบ ผู้สืบสวนพบฆาตกรหรือโจร ความโรแมนติกของคู่รักในสถานการณ์ประโลมโลกจะจบลงด้วยงานแต่งงานหรือการพรากจากกันและความเสียใจ แต่ผู้เขียนแต่ละคนเติมเนื้อเรื่องด้วยสีของตัวเอง พยายามทำให้ฮีโร่น่าสนใจยิ่งขึ้น ทำให้ผู้อ่านมีอารมณ์ที่ลืมไม่ลง

ผ่านโครงเรื่อง ผ่านการแปลงร่างของฮีโร่ ผู้เขียนได้ถ่ายทอดความคิดที่เขาคิดในตอนต้นของเรื่องในฐานะหลัก

โยฮัน เกอเธ่อธิบายงานของผู้เขียนดังนี้:

เพื่อครองโลกทั้งใบและค้นหาการแสดงออก

นี่คือการรวมรูปแบบและเนื้อหาเข้าด้วยกัน ประวัติศาสตร์ไม่ได้เขียนไว้เฉยๆเรื่องราวใด ๆ ที่ก่อให้เกิดประเด็นทางสังคมหรือปรัชญา และเพื่อที่จะเปิดเผยปัญหา คุณต้องสามารถใช้สำนวนภาษาและรู้วิธีทำให้ฮีโร่ของคุณใกล้ชิดกับผู้อ่านได้

ความงามของเฮเกล. การแสดงออกในอุดมคติและเป็นรูปเป็นร่าง

ในช่วงรุ่งเรืองของปรัชญาคลาสสิกของเยอรมัน Hegel พยายามอธิบายเงื่อนไขของความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมภายในกรอบมุมมองโลกของเขา ในงาน "สุนทรียศาสตร์" ของเขา นักปรัชญาให้ความสนใจเป็นพิเศษกับแนวคิดของเนื้อหาและรูปแบบของงานวรรณกรรม

Hegel สังเกต - ภาพของผู้สร้างงานไม่สามารถจำกัดอะไรได้ ภาพศิลปะแต่ละภาพควรแสดงแนวคิดที่มีอยู่ในนั้น ลักษณะของฮีโร่จะส่งผลต่อรูปลักษณ์และคำพูดของเขาอย่างแน่นอน และควรแสดงอดีตเจ้าของและทัศนคติของพวกเขาต่อด้านวัตถุของชีวิตภายในห้อง

ในโอกาสนี้ เฮเกลเองใน "สุนทรียศาสตร์" ของเขา เสนอตำแหน่งหลัก:

เชื่อมโยงความคิดและภาพเข้าด้วยกันอย่างเสรี

M. มุมมองฟอร์มและเนื้อหาของบัคติน

Mikhail Bakhtin เป็นหนึ่งในนักปรัชญาและนักทฤษฎีวรรณกรรมที่พูดภาษารัสเซียที่มีชื่อเสียงที่สุด ความคิดเห็นของเขาส่วนใหญ่กำหนดแนวทางการพัฒนาวรรณคดีรัสเซีย เขามีความเห็นอย่างไรต่อคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาและรูปแบบงานวรรณกรรม? M. Bakhtin ไม่ได้มองว่าแบบฟอร์มเป็นเพียงเทคนิคหรือสไตล์ของนักเขียน

สำหรับเขา รูปร่างหมายถึงวิธีการจัดเรื่องราวมากกว่า นักวิจารณ์วรรณกรรมบอกว่าคนอ่านไม่ควรอ่านแค่คำแต่ต้องมีประสบการณ์อ่านข้อความอย่างสวยงาม

วิเคราะห์เนื้อหางานวรรณกรรม

การวิเคราะห์เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เข้าใจปัญหาที่ผู้เขียนหยิบยกขึ้นมาได้อย่างสมบูรณ์ยิ่งขึ้น งานวรรณกรรมควรพิจารณาจากสองด้าน มีการประเมินทั้งการปฏิบัติตามมาตรฐานทางเทคนิคและกฎเกณฑ์ในการเรียบเรียงเรื่องราว และระดับการเปิดเผยหัวข้อ

การวิเคราะห์ต้องมีโครงสร้างที่แน่นอนด้วย

แผนสำหรับการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ของงานมีดังนี้:

1. กำหนดธีมและแนวคิดหลักของงาน เปิดเผยหัวข้อได้ครบถ้วนเพียงใด
2. วิเคราะห์ว่ามีการสังเกตความสมบูรณ์ของแบบฟอร์มและเนื้อหาหรือไม่
3. อธิบายตัวละคร ระบบภาพในงานวรรณกรรม วิเคราะห์วิธีการเปิดเผยตัวละครและความเป็นไปได้ในฉากต่างๆ
4. อธิบายทัศนคติของผู้เขียนเองต่อหัวข้อ
5. ดูวิธีการใช้สื่อความหมายเพื่อสร้างภาพ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสไตล์นักเขียน

C. T. โคเลอริดจ์ กวีและนักวิจารณ์ชาวอังกฤษ กล่าวว่างานของนักเขียนที่มีความสามารถแตกต่างจากงานของนักเขียนระดับกลางๆ ด้วยความเป็นอินทรีย์และความซื่อสัตย์อย่างแท้จริง

นักวิจารณ์อีกคน บี. ลารินพัฒนาวิธีการวิเคราะห์ของเขาเอง - "ประสบการณ์ในการวิเคราะห์แบบฟอร์ม" หมวดหมู่ของเนื้อหาของงานวรรณกรรมที่นี่มีการเปิดเผยและมีรายละเอียดมากที่สุด

การวิเคราะห์ความสามัคคีของรูปแบบและเนื้อหา

การวิเคราะห์ความเป็นเอกภาพของเนื้อหาและรูปแบบของงานวรรณกรรมจะพิจารณาแยกกัน นักวิจารณ์ยังพิจารณาและวิเคราะห์แง่มุมนี้ของนวนิยายเรื่องนี้ด้วย

ในการเขียนการวิเคราะห์เชิงคุณภาพของงาน ระดับความรู้และทักษะในด้านภาษาศาสตร์และปรัชญาวรรณกรรมต้องอยู่ในระดับสูง และผู้เขียนบทวิเคราะห์จะต้องมีการคิดวิเคราะห์ที่ยอดเยี่ยมด้วย

เนื้อหาของวรรณกรรมคือนิยามด้านศีลธรรมของนวนิยาย ไม่เพียงแต่สไตล์มีความสำคัญต่อนักวิจารณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงศีลธรรมที่ผู้เขียนนำไปสู่ตอนจบของเรื่องหรือนวนิยายด้วย

เนื้อหางานวรรณกรรม. ลุคร่วมสมัย

ในวรรณคดีสมัยใหม่ นักเขียนและนักวิจารณ์วรรณกรรมพยายามอย่าใช้คำว่า "เนื้อหา" และ "รูปแบบ" แทนที่จะใช้แนวคิดที่เป็นนามธรรมมากขึ้น - "สัญลักษณ์" และ "สัญลักษณ์ของสัญลักษณ์" อย่างไรก็ตาม ในแก่นแท้ภายใน หมวดหมู่เหล่านี้เหมือนกันทุกประการ ระบบแนวคิดสมัยใหม่ค่อนข้างสอดคล้องกับแนวคิดของ "อะไร" และ "อย่างไร" ในอริสโตเติล

สำหรับนิยายและเรื่องสั้น ไม่มีแม่แบบสำหรับสร้างเนื้อเรื่อง เนื้อหาของงานวรรณกรรมคือโลกภายในทั้งหมดของผู้แต่ง อยู่ในรูปแบบศัพท์บางประเภท แบ่งออกเป็นตอนและตอนต่างๆ อย่างไรก็ตาม คุณไม่สามารถเขียนด้วยสัญชาตญาณได้ นักเขียนมือใหม่จำเป็นต้องรู้กฎหมายของงานละคร

ยูริ ลอตมัน. ความสมบูรณ์ของงาน

Yuri Mikhailovich Lotman เป็นนักคิด นักวิจารณ์วรรณกรรม และนักวัฒนธรรมชาวรัสเซียที่โดดเด่นที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20 เขาคิดอย่างไรเกี่ยวกับเนื้อหาเชิงอุดมคติของงานวรรณกรรม

ยู. Lotman แย้งว่าเนื้อหานั้นเป็นแบบแปลนของสถาปนิก และแบบฟอร์มนั้นเป็นแบบแปลนของอาคารที่รับรู้แล้ว และด้วยเหตุนี้ อาคารจึงไม่สามารถดำรงอยู่ได้โดยไม่มีแผน แผนดังกล่าวช่วยให้ผู้เขียนจัดโครงสร้างโครงเรื่องและสร้างงานวรรณกรรมตามหลักการทั้งหมดของนาฏศิลป์

คนอ่านต้องประเมินคุณธรรมของฮีโร่ในงาน เขาประเมินการกระทำ ความคิด และประสบการณ์ของพวกเขา ความเห็นอกเห็นใจฮีโร่จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อผู้เขียนสามารถสร้างตัวละครมากมายไม่ใช่ "กระดาษแข็ง" นั่นคือไร้หน้า ความสมบูรณ์ของงานเป็นการผสมผสานที่ลงตัวของโครงเรื่องทั้งหมดเข้าด้วยกัน เพื่อให้โครงเรื่องอธิบายเหตุการณ์สำคัญเพียงเหตุการณ์เดียว การแก้ไขความขัดแย้งทั้งหมดต้องมาจากโครงเรื่อง และลักษณะของฮีโร่ต้องเป็นไปตามหลักการของความน่าเชื่อและสอดคล้องกับเวลาและพื้นที่ที่อธิบายไว้

พล็อตถูกสร้างขึ้นมาอย่างไร

เรื่องราวที่น่าสนใจจริงๆ เมื่อมีความขัดแย้งที่ค่อนข้างร้ายแรงระหว่างฮีโร่กับแอนตี้ฮีโร่ หรือฮีโร่กับสังคม ผู้เขียนต้องคิดให้ครบทุกตอนที่ประกอบเป็นโครงเรื่องอย่างละเอียด

ผู้อ่านเจาะลึกโลกศิลปะของผลงานที่เขาไม่รู้จัก เพื่อติดตามพัฒนาการของความขัดแย้งและชะตากรรมของฮีโร่ที่เขาชอบ เนื้อหาของงานวรรณกรรมเป็นโครงเรื่องแต่ขยายและมีรายละเอียด

ในการสร้างพล็อต คุณต้องสร้างแผนผังที่ชัดเจน ในการทำเช่นนี้ ให้เขียนแนวคิดและธีมที่ชัดเจนของงานในอนาคต จากนั้นอธิบายเหตุการณ์สำคัญทั้งหมดโดยสังเขป - การอธิบาย การพัฒนาความขัดแย้ง เมื่อไคลแม็กซ์และสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากนั้น

อย่าลืมคิดตัวละครหลักด้วยว่าตอนต้นเรื่องเขาหน้าตาเป็นอย่างไร? แรงจูงใจของเขาคืออะไร? เขาต่อสู้ใครและทำไม เขาเปลี่ยนไปอย่างไรในตอนท้าย และเขากับคนที่เขารักพอใจกับการเปลี่ยนแปลงในบุคลิกภาพของเขาหรือไม่

เมื่อมีความเป็นไปได้ที่จะเชื่อมโยงการเปลี่ยนแปลงของฮีโร่ การแก้ปัญหาภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกส่วนตัวของเขา และการแก้ปัญหาความขัดแย้งพื้นฐานของเรื่องราวทั้งหมดเข้าด้วยกัน แนวคิดก็จะสิ้นสุดลง ตอนนี้คุณสามารถนั่งลงเพื่อเขียนแบบฟอร์ม - ภาชนะสำหรับความคิด

สรุป

ดังนั้น ความเป็นหนึ่งเดียวกันของเนื้อหาและรูปแบบของงานวรรณกรรมจึงเกิดขึ้นได้ในกระบวนการวางแผนโครงเรื่องโดยละเอียด ด้วยโครงเรื่องที่ถูกต้อง ผู้เขียนรู้ชัดเจนว่าต้องการฉากไหน บทสนทนาไหนเหมาะสม และฉากไหนที่ต้องลบ

หมวดหมู่ของรูปแบบและเนื้อหาได้รับการวิเคราะห์โดยนักปรัชญาและนักเขียนที่มีชื่อเสียงทั้งหมด: อริสโตเติล, เฮเกล, มิคาอิล ล็อตแมน แนวคิดเหล่านี้เป็นพื้นฐานในการสร้างงานวรรณกรรมและงานวิทยาศาสตร์ที่กลมกลืนกัน

บทสรุปวรรณกรรมจำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจโครงเรื่อง เมื่ออ่านเฉพาะคุณสมบัติหลักของฮีโร่และโครงเรื่องแล้วนักเรียนหรือเด็กนักเรียนก็สามารถเขียนบางอย่างเกี่ยวกับงานในเรียงความของเขาได้แล้ว และสำหรับนักเขียนมือใหม่ ความคุ้นเคยกับโครงเรื่องจะช่วยหาวิธีแก้ปัญหาสำหรับโครงเรื่องในผลงานที่เป็นที่รู้จักอยู่แล้ว