บทสรุปของ "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส" - เรื่องราวโดยวาเลนติน รัสปูติน

2024 ผู้เขียน: Leah Sherlock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 05:51

Valentin Rasputin เป็นนักเขียนชาวโซเวียตและชาวรัสเซีย ผลงานของเขาอยู่ในประเภทที่เรียกว่า "ร้อยแก้วหมู่บ้าน" ในขณะที่อ่านผลงานของผู้เขียนคนนี้ มีคนรู้สึกว่าสิ่งที่พวกเขาพูดนั้นเกิดขึ้นกับเพื่อนที่ดีของคุณ ฮีโร่ของพวกเขามีคำอธิบายที่ชัดเจนและชัดเจน เบื้องหลังความเรียบง่ายที่ดูเหมือนของการนำเสนอคือการดื่มด่ำกับตัวละครของผู้ที่ถูกบังคับให้ต้องแสดงในสถานการณ์ที่ยากลำบากในแต่ละวัน

เรื่องราว "French Lessons" ซึ่งเป็นบทสรุปที่จะนำเสนอในบทความนี้ ส่วนใหญ่เป็นอัตชีวประวัติ บรรยายถึงช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิตของนักเขียน เมื่อจบการศึกษาจากโรงเรียนประถมแล้ว เขาถูกส่งตัวไปเรียนต่อที่เมืองนอกเมือง นักเขียนในอนาคตเช่นฮีโร่ของเรื่องต้องอาศัยอยู่กับคนแปลกหน้าในช่วงหลังสงครามที่หิวโหย เขารู้สึกอย่างไรในขณะเดียวกันและประสบการณ์ของเขาอย่างไร คุณสามารถหาอ่านได้จากผลงานเล็กๆ น้อยๆ แต่มีชีวิตชีวานี้

สรุป "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส". เกมชิก้า

เรื่องดำเนินการในนามของเด็กในหมู่บ้านที่ส่งตัวไปเรียนต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย มีปีแห่งความหิวโหยในปี 2491 เจ้าของอพาร์ทเมนท์ยังมีลูกที่ต้องได้รับอาหารดังนั้นฮีโร่ของเรื่องจึงต้องดูแลอาหารของเขาเอง บางครั้งแม่ก็ส่งพัสดุจากหมู่บ้านพร้อมกับมันฝรั่งและขนมปัง ซึ่งหมดอย่างรวดเร็ว และเด็กชายก็เกือบจะหิวตลอดเวลา

วันหนึ่งเขามาถึงดินแดนรกร้างที่เด็กๆ เล่นเพื่อเงินใน "ชิคุ" และเข้าร่วมกับพวกเขา ในไม่ช้าเขาก็ชินกับเกมและเริ่มที่จะชนะ แต่ทุกครั้งที่เขาออกไปหลังจากได้รับรูเบิลซึ่งเขาซื้อนมหนึ่งแก้วในตลาด เขาต้องการนมเพื่อรักษาโรคโลหิตจาง แต่สิ่งนี้ไม่นาน พวกเค้าตีเขาสองครั้ง หลังจากนั้นเขาก็หยุดเกม

สรุป "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส". ลิเดีย มิคาอิลอฟนา

พระเอกของเรื่องเรียนเก่งทุกวิชา ยกเว้นภาษาฝรั่งเศส ซึ่งเขาไม่ออกเสียงเลย Lidia Mikhailovna ครูชาวฝรั่งเศสสังเกตเห็นความพากเพียรของเขา แต่คร่ำครวญถึงข้อบกพร่องที่เห็นได้ชัดในการพูดด้วยวาจา เธอรู้ว่านักเรียนของเธอเล่นการพนันเพื่อซื้อนม เขาถูกเพื่อนทุบตี และเต็มไปด้วยความเห็นอกเห็นใจต่อเด็กที่มีความสามารถแต่ยากจน ครูเสนอให้เรียนภาษาฝรั่งเศสเพิ่มเติมที่บ้านโดยหวังว่าจะได้เลี้ยงอาหารคนยากจนภายใต้ข้ออ้างนี้

สรุป "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส". "ซาเพริชากิ"

อย่างไรก็ตาม เธอยังไม่รู้ว่าต้องเจออะไรหนักหนาสาหัสแค่ไหน ทั้งหมดความพยายามของเธอที่จะนั่งให้เขาที่โต๊ะไม่ประสบความสำเร็จ - เด็กชายที่ดุร้ายและหยิ่งผยองปฏิเสธที่จะ "กิน" กับครูของเขาอย่างราบเรียบ จากนั้นเธอก็ส่งพัสดุที่มีพาสต้า น้ำตาล และฮีมาโตเจนไปยังที่อยู่ของโรงเรียน ตามที่คาดคะเนจากแม่ของเธอจากหมู่บ้าน แต่พระเอกของเรื่องรู้ดีอย่างสมบูรณ์ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะซื้อผลิตภัณฑ์ดังกล่าวในร้านค้าทั่วไปและส่งคืนของขวัญให้กับผู้ส่ง

จากนั้น Lidia Mikhailovna ก็ใช้มาตรการสุดโต่ง - เธอเสนอให้เด็กผู้ชายเล่นเกมเพื่อเงินกับเธอ ซึ่งคุ้นเคยกับเธอตั้งแต่วัยเด็ก - "zameryashki" เขาไม่ได้ทันที แต่ตกลงโดยพิจารณาว่าเป็น "รายรับที่ซื่อสัตย์" ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา ทุกครั้งหลังเรียนภาษาฝรั่งเศส (ซึ่งเขาเริ่มก้าวย่างอย่างยิ่งใหญ่) ครูและนักเรียนจะเล่น "ซาเมอริชกี" เด็กชายได้เงินเพื่อซื้อนมอีกครั้ง และชีวิตเขาก็มีความสุขมากขึ้น

สรุป "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส". จบทุกอย่าง

แน่นอน เป็นแบบนี้ตลอดไปไม่ได้หรอก อยู่มาวันหนึ่งอาจารย์ใหญ่จับ Lydia Mikhailovna เล่นกับนักเรียนเพื่อเงิน แน่นอนว่านี่ถือเป็นความผิดทางอาญาซึ่งไม่สอดคล้องกับงานต่อไปของเธอที่โรงเรียน ครูจากไปสามวันต่อมาเพื่อบ้านเกิดเมืองนอนสำหรับบาน และหลังจากนั้นไม่นาน ในวันฤดูหนาววันหนึ่ง พัสดุที่มีพาสต้าและแอปเปิ้ลก็มาถึงเด็กชายที่โรงเรียน

เรื่องราว "French Lessons" (บทสรุปสั้น ๆ ซึ่งกลายเป็นหัวข้อของบทความนี้) เป็นแรงบันดาลใจให้ผู้กำกับ Yevgeny Tashkov ถ่ายทำภาพยนตร์ชื่อเดียวกันซึ่งฉายเป็นครั้งแรกในปี 1978 เขาตกหลุมรักผู้ชมในทันทีและยังคงได้รับการปล่อยตัวในแผ่นดิสก์