2024 ผู้เขียน: Leah Sherlock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 05:51
ลีโอ ตอลสตอย เป็นหนึ่งในนักเขียนชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงที่สุด นวนิยายที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขา ได้แก่ Anna Karenina, Sunday, War and Peace ตลอดจนไตรภาคเรื่อง Childhood, Adolescence, Youth ผลงานของนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่หลายคนถูกถ่ายทำ ดังนั้นในสมัยของเราเราจึงมีโอกาสไม่เพียงแต่อ่าน แต่ยังได้เห็นวีรบุรุษของนวนิยายด้วยตาของเราเองด้วย หนึ่งในหนังสือที่ฉายเป็นภาพยนตร์ไตรภาค "วัยเด็ก วัยรุ่น วัยเยาว์" เต็มไปด้วยกิจกรรมที่น่าสนใจ บทสรุปสั้น ๆ ของนวนิยายเรื่องนี้จะช่วยให้เข้าใจปัญหาของงานได้ดีขึ้น บางทีบางคนอาจมีความปรารถนาที่จะอ่านนวนิยายเรื่องนี้อย่างครบถ้วน
นวนิยาย "วัยเด็ก วัยรุ่น เยาวชน"
เลฟ นิโคเลวิชเขียนนวนิยายของเขามาห้าปีแล้ว ผลงาน "วัยเด็ก วัยรุ่น วัยเยาว์" เล่าถึงชีวิตของเด็กชายในช่วงเวลาต่างๆ ของชีวิต หนังสือบรรยายประสบการณ์ รักแรกพบ แค้นเคือง ความรู้สึกความอยุติธรรมที่เด็กชายหลายคนประสบเมื่อโตขึ้น ในบทความนี้เราจะพูดถึงไตรภาคที่เขียนโดย Leo Tolstoy “วัยเด็ก วัยรุ่น เยาวชน” เป็นงานที่ไม่ทิ้งใครไว้เฉยแน่นอน
"วัยเด็ก วัยรุ่น เยาวชน" สรุป เล่มหนึ่ง. "วัยเด็ก"
นวนิยายเริ่มต้นด้วยคำอธิบายของ Nikolenka Irteniev ซึ่งเมื่อก่อนอายุ 10 ขวบ Karl Ivanovich ครูคนหนึ่ง พาเขาและน้องชายไปหาพ่อแม่ Nikolenka รักพ่อแม่ของเธอมาก พ่อประกาศกับเด็ก ๆ ว่าเขาจะพาพวกเขาไปมอสโคว์กับเขา เด็ก ๆ ไม่พอใจกับการตัดสินใจของพ่อ Nikolenka ชอบอยู่ในหมู่บ้านสื่อสารกับ Katenka รักครั้งแรกของเธอและไปล่าสัตว์และเขาไม่ต้องการแยกจากแม่ของเขาจริงๆ Nikolenka อาศัยอยู่กับคุณยายของเธอเป็นเวลาหกเดือนแล้ว ในวันเกิดของเธอ เขาอ่านบทกวีให้เธอฟัง
ในไม่ช้าฮีโร่ก็รู้ว่าเขาหลงรักซอนยา ซึ่งเขาเพิ่งพบ และยอมรับเรื่องนี้กับโวโลเดีย ทันใดนั้น พ่อของเขาได้รับจดหมายจากหมู่บ้านว่าแม่ของ Nikolenka ป่วยและขอให้พวกเขามา พวกเขามาอธิษฐานขอให้เธอมีสุขภาพที่ดี แต่ก็ไม่เป็นผล หลังจากนั้นไม่นาน Nikolenka ก็ไม่มีแม่ สิ่งนี้ทิ้งรอยประทับไว้ลึกๆ ในจิตวิญญาณของเขา เพราะนี่คือจุดจบในวัยเด็กของเขา
เล่มสอง. "วัยเด็ก"
ส่วนที่สองของนวนิยายเรื่อง "วัยเด็ก วัยรุ่น วัยเยาว์" กล่าวถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นหลังจากนิโคเลนก้าย้ายไปมอสโคว์กับพี่ชายและพ่อของเธอ เขารู้สึกถึงการเปลี่ยนแปลงในตัวเองและทัศนคติที่มีต่อโลกรอบตัวเขา ตอนนี้ Nikolenka สามารถเห็นอกเห็นใจและเห็นอกเห็นใจ เด็กชายเข้าใจความเจ็บปวดของคุณยายที่สูญเสียลูกสาวไป
Nikolenka ลึกและลึกลงไปในตัวเองโดยเชื่อว่าเขาน่าเกลียดและไม่คู่ควรกับความสุข เขาอิจฉาพี่ชายสุดหล่อของเขา คุณยายนิโคเลนก้าบอกว่าเด็กๆ กำลังเล่นดินปืน แม้ว่าจะเป็นเพียงการยิงตะกั่วก็ตาม เธอมั่นใจว่าคาร์ลแก่แล้วและดูแลเด็กๆ ไม่ดี เธอจึงเปลี่ยนครูสอนพิเศษ เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะมีส่วนร่วมกับครูของพวกเขา แต่นิโคเลนก้าไม่ชอบครูสอนภาษาฝรั่งเศสคนใหม่ เด็กชายยอมให้ตัวเองดูถูกเขา ด้วยเหตุผลที่ไม่ทราบสาเหตุ Nikolenka พยายามเปิดกระเป๋าเอกสารของพ่อด้วยกุญแจและทำลายกุญแจในกระบวนการ เขาคิดว่าทุกคนต่อต้านเขา เขาจึงตีครูสอนพิเศษและสาบานกับพ่อและพี่ชายของเขา พวกเขาปิดเขาในตู้เสื้อผ้าและสัญญาว่าจะเฆี่ยนตีเขาด้วยไม้เรียว เด็กชายรู้สึกโดดเดี่ยวและอับอายมาก เมื่อเขาได้รับการปล่อยตัว เขาจะขอการอภัยโทษจากบิดา Nikolenka เริ่มชักกระตุกซึ่งทำให้ทุกคนตกใจ หลังจากนอนสิบสองชั่วโมง เด็กชายรู้สึกดีขึ้นและดีใจที่ทุกคนเป็นห่วงเขา
หลังจากนั้นไม่นาน Volodya น้องชายของ Nikolenka ก็เข้ามหาวิทยาลัย ในไม่ช้าคุณยายของพวกเขาก็เสียชีวิต ทั้งครอบครัวเสียใจกับการสูญเสีย Nikolenka ไม่เข้าใจคนที่สาบานเพราะมรดกของคุณยาย นอกจากนี้เขายังสังเกตเห็นว่าพ่อของเขาอายุเท่าไหร่ และสรุปว่าเมื่ออายุมากขึ้นก็จะสงบลงและนุ่มนวลขึ้นเมื่อเหลือเวลาอีกหลายเดือนก่อนเข้ามหาวิทยาลัย Nikolenka เริ่มเตรียมตัวอย่างเข้มข้น เขาได้พบกับมิทรีNekhlyudov คนรู้จักของ Volodya จากมหาวิทยาลัยและกลายเป็นเพื่อนกัน
เล่มสาม. "เยาวชน"
ตอนที่สามของนวนิยายเรื่อง "วัยเด็ก วัยรุ่น วัยเยาว์" เล่าถึงช่วงเวลาที่ Nikolenka ยังคงเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัยที่คณะคณิตศาสตร์ เขากำลังมองหาเป้าหมายในชีวิตของเขา ในไม่ช้าชายหนุ่มก็เข้ามหาวิทยาลัยและพ่อของเขามอบรถม้าให้เขาพร้อมคนขับ Nikolenka รู้สึกเหมือนเป็นผู้ใหญ่และพยายามจุดไปป์ เขาเริ่มรู้สึกไม่สบาย เขาบอก Nekhlyudov เกี่ยวกับเหตุการณ์นี้ซึ่งจะบอกเขาเกี่ยวกับอันตรายของการสูบบุหรี่ แต่ชายหนุ่มต้องการเลียนแบบ Volodya และ Dubkov เพื่อนของเขาที่สูบบุหรี่ เล่นไพ่ และพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ Nikolenka ไปที่ร้านอาหารที่เขาดื่มแชมเปญ เขามีความขัดแย้งกับ Kolpikov Nekhlyudov สร้างความมั่นใจให้เขา
นิโคเลย์ตัดสินใจไปหมู่บ้านเพื่อเยี่ยมหลุมศพของแม่ เขาจำวัยเด็กของเขาและคิดถึงอนาคต พ่อของเขาแต่งงานใหม่ แต่นิโคไลและวลาดิเมียร์ไม่เห็นด้วยกับการเลือกของเขา ไม่นานพ่อก็เริ่มเข้าข้างภรรยาไม่ดี
มหาวิทยาลัยศึกษา
ขณะเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัย นิโคไลพบกับผู้คนมากมายที่ความหมายของชีวิตมีไว้เพื่อความสนุกสนานเท่านั้น Nekhlyudov พยายามให้เหตุผลกับ Nikolai แต่เขายอมจำนนต่อความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่ ในท้ายที่สุด นิโคไลสอบไม่ผ่าน และถือว่าการปลอบโยนของมิทรีเป็นการดูถูก
เย็นวันหนึ่ง นิโคเลย์พบว่าสมุดบันทึกของเขามีกฎเกณฑ์สำหรับตัวเขาเอง ซึ่งเขาเขียนไว้เมื่อนานมาแล้ว เขาสำนึกผิดและร้องไห้และต่อมาเริ่มเขียนสมุดบันทึกเล่มใหม่ให้ตัวเองด้วยกฎเกณฑ์ที่เขาจะใช้ชีวิตไปตลอดชีวิตโดยไม่เปลี่ยนหลักการ
สรุป
วันนี้เราพูดถึงเนื้อหาของงานเขียนโดยลีโอ ตอลสตอย “วัยเด็ก วัยรุ่น เยาวชน” เป็นนวนิยายที่มีความหมายลึกซึ้ง หลังจากอ่านบทสรุปแล้ว ผู้อ่านแต่ละคนจะสามารถสรุปผลได้แม้ว่าจะไม่ได้อ่านทั้งหมดก็ตาม นวนิยายเรื่อง "วัยเด็ก วัยรุ่น วัยหนุ่มสาว" สอนเราไม่ให้จมอยู่กับประสบการณ์ของตัวเอง แต่ให้สามารถเห็นอกเห็นใจและเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
แนะนำ:
ผลงานในวัยเด็กของลีโอ ตอลสตอย
วัยเด็กของลีโอ ตอลสตอยแทบจะเรียกได้ว่าไร้เมฆเลย แต่ความทรงจำของเขาที่ปรากฎในไตรภาคนั้นช่างสัมผัสและเย้ายวน
ผลงานของลีโอ ตอลสตอย: รายการ
นวนิยายสองเล่มสมควรได้รับอันดับหนึ่งในรายการผลงานที่ดีที่สุดของลีโอ ตอลสตอย - "Anna Karenina" และ "สงครามและสันติภาพ" เราแต่ละคนมีข้อโต้แย้งของตนเองสนับสนุนข้อใดข้อหนึ่ง ซึ่งเราจะกล่าวถึงในบรรทัดบนสุด การนำพวกเขามานั้นไม่จำเป็นและข้อพิพาทอาจลากต่อไป ใน Top Parade ของเรา เราให้ที่หนึ่งแก่ทั้งสองคน และไปที่ที่สอง
ผลงานของตอลสตอยสำหรับเด็ก ลีโอ ตอลสตอย: นิทานสำหรับเด็ก
ลีโอ ตอลสตอยเป็นผู้ประพันธ์งานไม่เฉพาะสำหรับผู้ใหญ่แต่สำหรับเด็กด้วย นักอ่านรุ่นเยาว์ชอบนิทาน มีนิทาน นิทานของนักเขียนร้อยแก้วที่มีชื่อเสียง ผลงานของตอลสตอยสำหรับเด็ก สอนความรัก ความเมตตา ความกล้าหาญ ความยุติธรรม ความเฉลียวฉลาด
เราอ่านเรื่องย่อ After the Ball โดย ลีโอ ตอลสตอย
บทความนี้ให้บทสรุปสั้น ๆ ของ "After the Ball" โดย แอล.เอ็น. ตอลสตอย ตลอดจนประวัติความเป็นมาของการสร้างเรื่องนี้และบทวิเคราะห์สั้นๆ
ลีโอ ตอลสตอย ความตายของนักเขียน ชีวประวัติ และความคิดสร้างสรรค์
สุดยอดผลงานคลาสสิกระดับโลก "สงครามและสันติภาพ", "แอนนา คาเรนิน่า" เขียนโดยลีโอ ตอลสตอย เรารู้เส้นทางสร้างสรรค์ของเขา แต่มีใครคิดเกี่ยวกับชีวิตของเขาบ้างไหม? อะไรเป็นแนวทางให้ผู้เขียนในขณะที่เขียนงานชิ้นนี้หรือชิ้นเอกนั้น?