วัยเด็กของพุชกิน. สรุปความทรงจำสั้น ๆ ของเขา

2026 ผู้เขียน: Leah Sherlock | sherlock@quilt-patterns.com. แก้ไขล่าสุด: 2025-01-24 21:20:11

จะเป็นอัจฉริยะได้อย่างไร? อัจฉริยะเป็นผลจากการเลี้ยงดูของพ่อแม่หรือเป็นของขวัญจากพระเจ้าหรือไม่? อะไรมีอิทธิพลต่อการคิดที่ไม่ได้มาตรฐาน ความแข็งแกร่งของจิตวิญญาณ ซึ่งทำให้ "ระเบิด" สังคมด้วยความคิดและความคิดของคุณ อัจฉริยะเป็นเด็กเป็นอย่างไร

วัยเด็กของพุชกิน

บทสรุปของบทประพันธ์ชีวประวัติของบุคคลธรรมดาๆ อาจพอดีกับสองสามย่อหน้า กับบุคคลนี้จะไม่ทำงาน เด็กชายคนนี้เกิดในครอบครัวของนายทหารที่เกษียณอายุราชการในกรมทหารเยเกอร์ อเล็กซานเดอร์เป็นลูกคนที่สอง เขาเกิดเมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม (6 มิถุนายน) พ.ศ. 2342 ซึ่งบันทึกไว้ในหนังสือโบสถ์ของวิหารศักดิ์สิทธิ์ในเยโลโคโวเมื่อวันที่ 8 มิถุนายน พ่อแม่ย้ายไปมอสโคว์หนึ่งปีก่อนวันเกิดของเด็กชาย พ่อของฉันได้รับตำแหน่งผู้บัญชาการที่คลังพัสดุในปี พ.ศ. 2341 ถึงเวลานี้ครอบครัวของ Lev Alexandrovich และ Nadezhda Osipovna มีลูกสาวคนหนึ่งชื่อ Olga (b. 1797) ในปี 1803 เด็กชายอีกคนหนึ่งชื่อลีโอเกิด นอกจากเด็กสามคนนี้แล้ว ยังมีอีกห้าคนเกิดในภายหลัง แต่พวกเขาไม่สามารถเอาชีวิตรอดในวัยเด็กได้ มีเพียง Olga, Alexander และ Lev เท่านั้นที่เข้าสู่วัยผู้ใหญ่

สั้นๆ ในการอธิบายวัยเด็กพุชกิน. บทสรุปของแหล่งข้อมูลที่มีอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บันทึกความทรงจำของน้องชาย ทำให้เรามีโอกาสประเมินสถานการณ์ อเล็กซานเดอร์อาศัยอยู่กับพ่อแม่จนถึงอายุสิบเอ็ดปีโดยมีภาระกับความกังวลของพวกเขา เด็กได้รับความไว้วางใจให้อยู่ในมือของครูสอนพิเศษชาวฝรั่งเศสที่เปลี่ยนบ่อยๆ ด้วยเหตุนี้ เด็กชายจึงเริ่มพูดภาษารัสเซียได้ค่อนข้างช้า แต่เขาพูดภาษาฝรั่งเศสอย่างมีศักดิ์ศรี เมื่ออายุได้แปดขวบเขาสนใจห้องสมุดของบิดาเป็นอย่างมากซึ่งส่วนใหญ่เป็นวรรณกรรมฝรั่งเศส ตามที่บราเดอร์ลีโอเขียน เขาเพียงแค่กินหนังสือทีละเล่ม เมื่อชื่นชมข้อดีของสิ่งที่อ่านแล้ว เขาจึงเริ่มเขียนเรียงความ คอเมดี้ อีพีแกรมของตัวเอง

ในซาคาโรโว

แต่พุชกินใช้ชีวิตในวัยเด็กไม่เพียงแค่ในบ้านของพ่อเท่านั้น บทสรุปของจดหมายของย่าของเขา Marya Alekseevna ทำให้เรามีโอกาสที่จะสรุปเกี่ยวกับลักษณะของกวีหนุ่ม เมื่อคุณยายเขียนว่าเด็กชายไม่มีฮาล์ฟโทนหรือ "เสียงกลาง" เขาก็อยู่เฉยๆหรือกระฉับกระเฉงเกินไป ประมาทในการเรียนรู้ แต่ "โลภ" ในการอ่าน วัยเด็กของพุชกินใช้เวลาในบ้านของคุณยายใกล้กรุงมอสโกไม่เพียง แต่ให้ความรู้เกี่ยวกับภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังให้โอกาสในการสื่อสารเป็นภาษารัสเซียด้วย พี่เลี้ยง Arina Rodionovna ลุง Nikita Kozlov และคุณย่าของทาสสามารถทำความรู้จักกับเด็กชายกับ "วิญญาณ" ของรัสเซียซึ่งเป็นพื้นฐานของการสร้างสรรค์ที่งดงามที่สุดในหลายปีต่อมา

สถานศึกษา

ในขณะนั้น การให้การศึกษาแก่บุตรหลานของคุณผ่านติวเตอร์ที่บ้านถือเป็นบรรทัดฐาน แต่ยังสถานศึกษาที่มีสิทธิพิเศษให้ความรู้แก่เด็กอย่างดีเยี่ยม ครอบครัวตัดสินใจลงทะเบียน Alexander อายุสิบเอ็ดปีใน Tsarskoye Selo Lyceum ซึ่งเขาจะเรียนเป็นเวลาหกปี ต้องขอบคุณสายสัมพันธ์ของพ่อและการสอบผ่าน เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2354 กวีหนุ่มเริ่มเรียนที่สถาบันการศึกษาที่เน้นการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ของรัฐ

วัยเด็กและเยาวชนของพุชกินผ่านพ้นไปในยุคที่คลุมเครือ สงครามในปี พ.ศ. 2355 ไม่สามารถผ่านไปได้โดยไร้ร่องรอยสำหรับจินตนาการอันเร่าร้อนของหนุ่มสาว นอกจากนี้อาจารย์ของสถานศึกษายังถ่ายทอดแนวคิดเรื่องเสรีภาพและความเสมอภาคความรักชาติให้กับนักเรียน ในปีที่สถานศึกษา Alexander หนุ่มเข้าร่วมกลุ่มวรรณกรรม Arzamas ซึ่งการประชุมของเขาปกป้องวิสัยทัศน์วรรณกรรมและสังคมโดยรวมของเขาอย่างแข็งขัน เรียงความเรื่องแรกของเขาถูกตีพิมพ์ และเมื่อสำเร็จการศึกษาเขาอ่านบทกวี "ความสงบ"

มันเป็นบทกวีรักชาติที่วาดเยาวชนและวัยเด็กของพุชกิน บทสรุปของผลงานของเขาในสมัยนั้นบอกเราเกี่ยวกับความปรารถนาอันแรงกล้าในการเปลี่ยนแปลง ความปรารถนาที่จะยกย่องภาษาและวัฒนธรรมพื้นเมือง นักเขียนรุ่นเยาว์ที่คุ้นเคยกับเราตั้งแต่วัยเด็กได้เข้ามาในโลกด้วยความประทับใจที่สดใสเช่นนี้