ชาดก. ตัวอย่างและการตีความแนวคิด

ชาดก. ตัวอย่างและการตีความแนวคิด
ชาดก. ตัวอย่างและการตีความแนวคิด
Anonymous

เรามักใช้คำและสำนวนที่เปรียบเทียบแนวคิดหรือปรากฏการณ์ใดๆ โดยไม่ต้องตั้งชื่อ ตัวอย่างเช่น เมื่อเราพูดว่า "อีกาในขนนกยูง" เราหมายถึงบุคคลที่พยายามทำให้ดูมีความสำคัญและมีความสำคัญมากกว่าที่เป็นจริง เราเรียก “สัญญาณแรก” ของการเข้าใกล้สิ่งใหม่ๆ สนุกสนาน เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น เทคนิคการพูดเชิงเปรียบเทียบในวรรณคดีและศิลปะเป็นอุปมานิทัศน์ ตัวอย่างข้างต้น

ตัวอย่างเปรียบเทียบ
ตัวอย่างเปรียบเทียบ

ที่มาของคำนิยามนี้

ชาดกมาจากคำภาษากรีก: allos - different และ agoreuo - ฉันพูด แนวคิดนามธรรมที่ไม่สามารถถ่ายทอดได้ในเวลาสั้น ๆ นั้นถูกพรรณนาในรูปของภาพที่สดใส ชื่อนี้เป็นอุปมานิทัศน์ ตัวอย่างของภาพดังกล่าวที่ทุกคนเข้าใจได้โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติ: ภาพของผู้หญิงที่มีผ้าพันแผลปิดตาและมีเกล็ดอยู่ในมือเป็นสัญลักษณ์ที่รู้จักกันดีความยุติธรรม; งูพันรอบถ้วยเป็นสัญลักษณ์ของยา อุปมานิทัศน์เป็นเทคนิคทางศิลปะมาจากตำนานเทพเจ้ากรีกและคติชนวิทยา ภาพในพระคัมภีร์ส่วนใหญ่เป็นเชิงเปรียบเทียบเช่นกัน ตัวอย่างของอุปมานิทัศน์ในพระคัมภีร์: ยูดาสเป็นตัวเป็นตนการโกหกและการทรยศ และพระมารดาของพระเจ้า - ความบริสุทธิ์และความซื่อสัตย์ทางศีลธรรม

คุณสามารถหาเปรียบเทียบ

ในนิยาย ภาพเชิงเปรียบเทียบมักใช้ในนิทานและอุปมา อีสปผู้คลั่งไคล้ชาวกรีกโบราณใช้รูปแบบเชิงเปรียบเทียบในการแสดงความคิดของเขา เนื่องจากเขาไม่สามารถแสดงออกโดยตรงได้ ภายใต้หน้ากากของสัตว์ เขาได้เยาะเย้ยความโง่เขลา ความโลภ ความหน้าซื่อใจคดของมนุษย์ ต่อมา ลักษณะเชิงเปรียบเทียบของการนำเสนอความคิดเริ่มถูกเรียกว่าภาษาอีสเปียน ในวรรณคดีรัสเซีย ชาดกถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในนิทานของ I. A. Krylov ตัวอย่างนี้คือภาพสัตว์ที่เป็นตัวละครในนิทานของ Krylov โดยพวกเขาหมายถึงลักษณะเฉพาะของมนุษย์บางอย่าง หมูเป็นสัญลักษณ์แทนความไม่รู้ สุนัขจิ้งจอกเป็นเจ้าเล่ห์ หลอกลวง เยินยอพร้อมๆ กัน ลาคือความโง่เขลา

ตัวอย่างเปรียบเทียบ
ตัวอย่างเปรียบเทียบ

การเปรียบเทียบในความสัมพันธ์

บางครั้งภาพเชิงเปรียบเทียบแสดงทัศนคติบางอย่างต่อแนวคิดที่แสดงออกมา ตัวอย่างเช่น Ilf และ Petrov ใช้รูปลูกวัวทองคำซึ่งแสดงถึงความมั่งคั่งและเงิน โดยเน้นทัศนคติที่น่าขันต่อภาพนี้ พวกเขาเปลี่ยนลูกวัวให้เป็นลูกวัว และอุปมานิทัศน์ที่รู้จักกันดีได้ใช้ความหมายที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย - เป็นตัวอย่างของการแสวงหาความมั่งคั่งอย่างไร้สติ ชุดรูปแบบนี้สามารถติดตามได้อย่างง่ายดายในหลาย ๆวรรณกรรมคลาสสิกและร่วมสมัย

ตัวอย่างเปรียบเทียบ
ตัวอย่างเปรียบเทียบ

ชาดก. ตัวอย่างชื่อเฉพาะ

วิธีเปรียบเทียบใช้โดยนักเขียนในชื่อตัวละคร Griboedov มี Molchalin และ Skalozub, Gogol มี Sobakevich, Plyushkin, Lyapkin-Tyapkin, Fonvizin มี Pravdin, Starodum, Prostakov นามสกุล "พูด" เหล่านี้เป็นตัวอย่างของอุปมานิทัศน์ วรรณคดี เช่น ดนตรี ประติมากรรม ภาพวาด สื่อถึงชีวิตผ่านภาพศิลป์ที่สื่อถึงความรู้สึกของผู้สร้าง ความเข้าใจในปรากฏการณ์นั้นๆ ผ่านประสบการณ์ส่วนตัว โลกทัศน์ เพื่อให้ภาพศิลปะมีความลึกซึ้ง ในการถ่ายทอดประสบการณ์ของตนได้อย่างแม่นยำที่สุด นักเขียนจึงใช้ความสมบูรณ์และความหลากหลายของภาษา รวมทั้งอุปมานิทัศน์

ตัวเลือกของบรรณาธิการ

ทำไม Tom Sawyer และ Huckleberry Finn ถึงกับช็อคผู้อ่านเวลานั้น

เมืองที่ถ่ายทำภาพยนตร์เรื่อง "อาชญากรรม" กลายเป็นตัวละคร

เนื้อเรื่องและนักแสดงของซีรีส์ "Quest"

Subbotin Nikolai: เราต้องออกจากเมทริกซ์ของแนวคิดที่กำหนดไว้

“พวกเขาไม่คาดคิด”: ภาพวาดของ Repin ในบริบทของภาพวาดที่เหมือนจริงอื่นๆ โดยศิลปิน

ทอม ครูซ: ผลงาน. ภาพยนตร์ที่ดีที่สุดและบทบาทที่ดีที่สุด ชีวประวัติของทอม ครูซ เมียลูกและชีวิตส่วนตัวของดาราดัง

นิทานของ Krylov "ลิงกับแว่น". เนื้อหาและศีลธรรม การวิเคราะห์

ชีวประวัติของ Larisa Rubalskaya ประวัติการทำงานของเธอ

นิทาน "แมลงปอและมด" (Krylov I.A.): เนื้อหา ประวัติของนิทาน และศีลธรรม

นิทาน Krylov "ช้างกับปั๊ก". คุณธรรมและเนื้อหา

คุณธรรมของนิทาน "หมาป่ากับลูกแกะ". บทวิเคราะห์และเนื้อหา

แอนนา อาร์โดวา. ชีวประวัติของนักแสดง

คอนสแตนติน มาลาซาเยฟ: ชีวประวัติและชีวิตส่วนตัวของนักแสดงตลก

เอ็ดดี้ อิซซาร์ด: จากเยเมนสู่ชื่อเสียง

จิมมี่ คาร์คือมิสเตอร์อีควานิมิตี้